Παιδαγωγική αξιοποίηση υπερμεσικού και μοντελοποιητικού λογισμικού

Είναι δυνατόν και με ποιους τρόπους να αλλάζει η παραδοσιακή διδασκαλία του μαθήματος της Κ.Π.Α. στην έκτη τάξη του Δημοτικού Σχολείου μέσα από μία εναλλακτική διδακτική παρέμβαση εφαρμογής στην τάξη ενός σχεδίου εργασίας που στηρίζεται στο επικοδομητικό και χειραφετικό μοντέλο μάθησης και αξιοποιεί ένα υπερμεσικό και μοντελοποιητικό λογισμικό Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής που σχεδιάστηκε ειδικά για το σκοπό αυτό