Η χρήση των στατικών παραστατικών πηγών στο μάθημα της Ιστορίας

Απόψεις και στάσεις μαθητών και εκπαιδευτικών για τη χρήση φωτογραφιών και γελοιογραφιών, ως πηγών, στο μάθημα της Ιστορίας